Наш телефон:
(81361) 27728
(81361) 29897
e-mail: mbdou8skazka@mail.ru
Образование детей с ОВЗ
Оценка качества условий осуществления образовательной деятельности
Дошкольный возраст обоснованно считается наиболее важным периодом в процессе формирования личности человека, охватывает период жизни от рождения до 7 лет. В этом возрасте интенсивно развиваются различные способности, формируются нравственные качества, вырабатываются черты характера. Именно в данном возрастном периоде закладывается и укрепляется фундамент здоровья и развития физических качеств, необходимых для эффективного участия ребенка в различных формах двигательной активности, что, в свою очередь, создает условия для активного и направленного формирования и развития психических функций и интеллектуальных способностей дошкольника.
В этот период осуществляются наиболее интенсивный рост и развитие важнейших систем организма и их функций, закладывается база для всестороннего развития физических и духовных способностей. Этот возраст наиболее благоприятен для закаливания организма, овладения элементарными жизненно необходимыми двигательными умениями, гигиеническими навыками.
Основой всестороннего развития ребенка в первые годы жизни является физическое воспитание. Организованные физкультурные занятия (в яслях, детских садах и семье), а также свободная двигательная деятельность, когда ребенок во время прогулок играет, прыгает, бегает и т.п., улучшают деятельность сердечнососудистой, дыхательной и нервной систем, укрепляют опорно-двигательный аппарат, улучшают обмен веществ. Они повышают устойчивость ребенка к заболеваниям, мобилизуют защитные силы организма.
Через двигательную деятельность ребенок познает мир, развиваются его психические процессы, воля, самостоятельность. Чем большим количеством разнообразных движений овладеет ребенок, тем шире возможности для развития ощущения, восприятия и других психических процессов, тем полноценнее осуществляется его развитие. Поэтому, если данный период будет упущен в плане грамотного физического воспитания, то в дальнейшем наверстать пробелы, устранить допущенные ошибки будет чрезвычайно трудно.
Обучение в процессе физического воспитания – это организованный процесс передачи и усвоения системы специальных знаний, формирования основного фонда двигательных умений и навыков, направленных на физическое и психическое развитие человека.
В нашем детском саду ежедневно во всех возрастных группах используются различные формы организации работы по физическому воспитанию детей, что способствует укреплению здоровья и позволяет обеспечить необходимую двигательную активность в течение всего дня.
Разумеется, наша работа по физическому воспитанию не может быть полной без привлечения родителей. Ведь главные воспитатели ребенка – его родители.
Семья для ребенка – самое дорогой, важное звено, где он получает индивидуальной воспитание. И от того, сколько внимания они уделяют здоровью своих детей, зависит состояние физического комфорта наших воспитанников.
Уважаемые родители, если Вы хотите более подробно ознакомиться с физкультурно – оздоровительной работой детского сада «Сказка», посетите сайт «Самого позитивного, самого спортивного инструктора по физической культуре г. Тосно д/с «Сказка».
Копилка педагогического опыта инструктора по физической культуре - Тимофеевой Елены Игоревны
Переходите по ссылке: https://nsportal.ru/elena-timofeeva-0
Группа «Вконтакте»: https://vk.com/club195028304
Дошкольное образование - первая ступень общего образования. Каждый ребенок в своей жизни начинает первые шаги. Шаг за шагом он преодолевает трудности, радуется достижениям и победам и снова идет вперед. Мне, как педагогу хочется, чтобы путь по этой лесенке был для каждого полезным, ярким и насыщенным.
Уважаемые родители! Мы предлагаем Вашему вниманию опыт детского психолога по привыканию детей к новым условиям - к детскому саду
Идём в детский сад
Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду. Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется. В привычную, сложившуюся жизнь в семье буквально врываются изменения: чёткий режим дня, отсутствие родных и близких, постоянное присутствие сверстников, необходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослым, резко уменьшается количество персонального внимания.
О том, что ум ребенка находится на кончиках пальцев, сказал, когда-то известный педагог В.А. Сухомлинский.
Хорошая речь - это самое важное условие всестороннего полноценного развития детей. Выполнение упражнений и ритмических движений пальцами, индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что в конечном итоге, стимулирует развитие речи.
Ребенок не рождается со сложившейся речью, речь не передается по наследству - ребенок перенимает речь от окружающих. Постепенно, шаг за шагом, он учится правильно и четко произносить звуки, связывать слова между собой, строить предложения, ясно и последовательно излагать свои мысли. Однако в последние годы отмечается неуклонный рост речевой патологии у детей дошкольного возраста. Появляется все меньше малышей, речь которых развивается без серьезных отклонений от нормы. Дети, испытывающие трудности в овладении речью, нуждаются в дополнительной работе над звукопроизношением, общим речевым развитием. Это связано с тем, что от своевременного формирования речи зависят нормальное речевое общение, успешное овладение грамотой, а после поступления в школу – усвоение школьной программы.
Рекомендации логопедов
Всем родителям хочется, чтобы ребёнок говорил чисто, правильно, выразительно. Именно развитая речь со всеми ее компонентами является одним из важнейших показателей готовности ребёнка к школьному обучению, индикатором его коммуникативных возможностей. Но, к сожалению, очень часто у малыша бывает «каша во рту». В этом случае на помощь ребенку и семье приходит наука логопедия и ее представитель в детском саду - логопед.
Логопедия - от греч. logos — речь и paideia — воспитание, то есть воспитание речи. Это отрасль педагогической науки, которая изучает природу и механизмы речевых нарушений, ищет пути их преодоления. А логопед в детском саду - это воспитатель речи.
Здоровые дети в здоровой семье!
Уважаемые родители!
Помните!
Здоровая семья — это крепость, в которой ребенок чувствует себя защищенным! Это гнездо, в котором ему спокойно и уютно.
Семья, родители должны удовлетворить многие жизненно-важные потребности ребенка, должны многому научить детей.
Ребенок — это пластилин, что из него вылепишь — то и будешь иметь! Это чистая доска, что напишешь, — то и останется на всю жизнь!
В здоровой семье — здоровый ребенок!
Правила приема в детский сад
Помните, что дети находятся с Вами в одной эмоциональной «связке»: всё, что чувствуете и переживаете Вы, обязательно отразиться на их настроении!
В добрый путь!
ДОКУМЕНТЫ для оформления ребенка в детский сад
- Направление комитета образования;
- Паспорт родителя (законного представителя) +1 копия
- Заявление (пишется в детском саду);
- Родительский договор (оформляется у заведующего);
- Согласие на обработку персональных данных;
- Свидетельство о рождении ребенка + 2 копии;
- Медицинская карта ф 026/у + ф.063/у
- Медицинский полис + 2 копии;
- СНИЛС ребенка (страховое свидетельство – оформляется в пенсионном фонде) + 1 копия;
- СНИЛС родителя (законного представителя) (страховое свидетельство – оформляется в пенсионном фонде) + 1 копия;
- Справка на ребенка о регистрации по месту жительства;
Мы ждём Вас!
Телефон: 2-98-97 – заведующий
2-77-28 – медсестра, бухгалтерия